Què és el contingut en l'ensenyament d'idiomes?
Què és el contingut en l'ensenyament d'idiomes?

Vídeo: Què és el contingut en l'ensenyament d'idiomes?

Vídeo: Què és el contingut en l'ensenyament d'idiomes?
Vídeo: Versión Completa. Cómo aprender a amar en igualdad. Marina Marroquí, educadora social 2024, De novembre
Anonim

Contingut -Basat Instrucció és una aproximació a ensenyament de llengües que no se centra en el llenguatge mateix, sinó més aviat sobre el que s'està ensenyant a través del llenguatge ; és a dir, el llenguatge es converteix en el mitjà a través del qual s'aprèn alguna cosa nova.

Tenint-ho en compte, què és l'aprenentatge de continguts?

Contingut Basat Aprenentatge és un estudi tant de l'adquisició de la llengua com de la matèria. En lloc d'ensenyar la llengua de manera aïllada, la llengua d'arribada es converteix en el mitjà en què es pot aprendre informació important. Contingut Basat Aprenentatge és el més adequat als nivells de competència intermedi i avançat.

A més, quin és l'objectiu de l'aprenentatge basat en continguts? El objectiu de CBI és preparar els estudiants per adquirir els idiomes mentre utilitzen el context de qualsevol matèria perquè els estudiants aprendre la llengua utilitzant-la en el context específic. Enlloc de aprenentatge una llengua fora de context, s'aprèn en el context d'una assignatura específica.

De la mateixa manera, es pot preguntar, què és un tema basat en continguts?

Basat en contingut La instrucció (CBI) és un enfocament d'ensenyament que se centra en l'aprenentatge de la llengua mitjançant l'aprenentatge d'alguna cosa. llengua amb l'aprenentatge de contingut simultàniament; aquí, contingut normalment significa acadèmic assignatura matèries com les matemàtiques, les ciències o els estudis socials.

Com es processa la instrucció basada en continguts per a l'aprenentatge?

Contingut - Instrucció basada (CBI) és “una aproximació a la segona llengua ensenyament en quin ensenyament s'organitza al voltant del contingut o informació que adquiriran els estudiants, més que al voltant d'un pla d'estudis lingüístic o d'un altre tipus” (Richards i Rodgers, 2001, p. 204). CBI requereix millors professors d'idiomes.

Recomanat: