Quina diferència hi ha entre l'avaluació formativa i l'avaluació sumativa PDF?
Quina diferència hi ha entre l'avaluació formativa i l'avaluació sumativa PDF?

Vídeo: Quina diferència hi ha entre l'avaluació formativa i l'avaluació sumativa PDF?

Vídeo: Quina diferència hi ha entre l'avaluació formativa i l'avaluació sumativa PDF?
Vídeo: A máscara doriana, o sumiço de Fauci e a crescente tensão com a China 2024, De novembre
Anonim

Diferència 1

El primer gran diferència és quan el valoració té lloc en a procés d'aprenentatge de l'alumne. Com la definició ja va revelar, avaluació formativa és una activitat continuada. El avaluació té lloc durant el procés d'aprenentatge. A avaluació sumativa té lloc en un altre moment complet.

Simplement, quina diferència hi ha entre l'avaluació formativa i l'avaluació sumativa?

Avaluació formativa estava pensat per afavorir el desenvolupament i la millora dins d'una activitat en curs (o persona, producte, programa, etc.). Avaluació sumativa , en canvi, s'utilitza per avaluar si els resultats de l'objecte són avaluat (programa, intervenció, persona, etc.) va complir els objectius plantejats.

Posteriorment, la pregunta és, què és un exemple d'avaluació formativa? Exemples de avaluacions formatives Inclou demanar als estudiants que: dibuixin un mapa conceptual a classe per representar la seva comprensió d'un tema. enviar una o dues frases que identifiquin el punt principal d'una conferència. lliurar una proposta de recerca per obtenir una retroalimentació primerenca.

La gent també es pregunta, quina diferència hi ha entre l'avaluació formativa i l'avaluació sumativa en PDF?

En a closca de nou, formativa les avaluacions són proves i proves que avaluen com algú està aprenent el material al llarg d'un curs. Sumativa Les avaluacions són proves i proves que avaluen quant ha après algú al llarg d'un curs.

Què s'entén per avaluació sumativa?

El definició de avaluació sumativa és qualsevol mètode avaluació realitzat al final d'una unitat que permet al professor mesurar la comprensió d'un estudiant, normalment amb criteris estandarditzats. Els professors fan servir rúbriques, o valoració criteris, per garantir l'alumnat entendre què esperar en qualsevol prova d'aquest tipus.

Recomanat: