Quina és l'estratègia de lectura pensa en veu alta?
Quina és l'estratègia de lectura pensa en veu alta?

Vídeo: Quina és l'estratègia de lectura pensa en veu alta?

Vídeo: Quina és l'estratègia de lectura pensa en veu alta?
Vídeo: Semifinals del XII Certamen Nacional de Lectura en Veu Alta 2024, Desembre
Anonim

El pensar - estratègia en veu alta demana als alumnes que diguin en veu alta què estan pensant quan lectura , resolent problemes de matemàtiques o simplement responent a preguntes plantejades pels professors o altres alumnes. Professors eficaços pensar en veu alta de manera regular per modelar aquest procés per als estudiants.

Sapigueu també, quina és l'estratègia de pensar en veu alta?

Pensar -en veu alta. Pensar -s'han descrit en veu alta com a "escoltar a escoltar el d'algú pensant ." Amb aquest estratègia , verbalitzen els professors en veu alta mentre llegeix oralment una selecció. La finalitat de la pensar - estratègia en veu alta és modelar per als estudiants com els lectors hàbils construeixen el significat d'un text.

També es pot preguntar, quines són les 5 estratègies de comprensió lectora? Hi ha 5 estratègies separades que formen l'estratègia de lectura High 5.

  • Activació dels coneixements previs. La investigació ha demostrat que es produeix una millor comprensió quan els estudiants participen en activitats que uneixen els seus coneixements antics amb els nous.
  • Qüestionant.
  • Anàlisi de l'estructura del text.
  • Visualització.
  • Resumint.

En conseqüència, com penses mentre llegeixes?

Els alumnes ho necessiten pensa mentre ells són lectura.

Bons lectors:

  1. Aprofiteu els coneixements previs mentre llegeixen.
  2. Feu prediccions mentre llegeixen.
  3. Visualitza els esdeveniments d'un text mentre es llegeixen.
  4. Reconeix la confusió mentre llegeixen.
  5. Reconèixer l'estructura/organització d'un text mentre es llegeix.
  6. Identificar/reconèixer un propòsit per a la lectura.

Què vol dir pensar en veu alta?

frase. Si tu pensar en veu alta , expresseu els vostres pensaments a mesura que us ocorren, en lloc de pensant primer i després parlant.

Recomanat: