Què és la intel·ligència segons Terman?
Què és la intel·ligència segons Terman?

Vídeo: Què és la intel·ligència segons Terman?

Vídeo: Què és la intel·ligència segons Terman?
Vídeo: Explicación de los procesadores intel | Como identificarlos y cuales son sus diferencias | TeamAXXEL 2024, De novembre
Anonim

Terman va definir la intel·ligència com "la capacitat de dur a terme un pensament abstracte" (Journal of Educational Psychology, 1921) i va utilitzar l'etiqueta de coeficient intel·lectual o Quocient intel · lectual , que havia estat suggerit anteriorment pel psicòleg alemany William Stern.

També la pregunta és, què creia Lewis Terman sobre la intel·ligència?

Lewis Terman va tenir un paper important en el desenvolupament primerenc de la psicologia de l'educació i la seva intel·ligència El test es va convertir en una de les avaluacions psicològiques més utilitzades al món. Va defensar el suport i l'orientació per als nens identificats com a dotats per tal de nodrir els seus talents i habilitats.

De la mateixa manera, qui és Terman en psicologia? Lewis Terman , al complet Lewis Madison Terman , (nascut el 15 de gener de 1877, comtat de Johnson, Indiana, Estats Units, mort el 21 de desembre de 1956, Palo Alto, Califòrnia), nord-americà psicòleg que va publicar la prova d'intel·ligència individual molt utilitzada als Estats Units, la Stanford-Binet.

Aleshores, què és l'estudi Terman?

La Genètica Estudis del Geni, avui conegut com el Estudi Terman del Dotat, és actualment el longitudinal més antic i de més llarga durada estudiar en el camp de la psicologia. Va ser iniciat per Lewis Terman a la Universitat de Stanford el 1921 per examinar el desenvolupament i les característiques dels nens superdotats fins a l'edat adulta.

Quina és la millor prova d'intel·ligència?

Stanford Binet. El Stanford -Binet (SB): la millor i més popular prova d'intel·ligència és una avaluació de la capacitat cognitiva que s'utilitza per mesurar la intel·ligència (IQ). El Stanford -Binet mesura cinc factors de la capacitat cognitiva: el raonament fluid, el coneixement, el raonament quantitatiu, el processament visual-espacial i la memòria de treball.

Recomanat: