Taula de continguts:
Vídeo: Què són les discapacitats intel·lectuals lleus?
2024 Autora: Edward Hancock | [email protected]. Última modificació: 2023-12-16 01:29
Discapacitat intel·lectual lleu (anteriorment conegut com mental suau retard) es refereix a dèficits en intel · lectual funcions pròpies del pensament abstracte/teòric. Discapacitat intel·lectual afecta el funcionament adaptatiu, és a dir, les habilitats necessàries per navegar en la vida quotidiana, que requereix un suport personalitzat.
En conseqüència, quins són els símptomes de la discapacitat intel·lectual lleu?
Alguns dels signes més comuns de discapacitat intel·lectual són:
- Girar-se, asseure's, arrossegar-se o caminar tard.
- Parlar tard o tenir problemes per parlar.
- Lent per dominar coses com entrenar a l'orinal, vestir-se i alimentar-se.
- Dificultat per recordar coses.
- Incapacitat per connectar accions amb conseqüències.
Més amunt, quins són els exemples de discapacitat intel·lectual? Alguns causes de discapacitat intel·lectual -com la síndrome de Down, la síndrome alcohòlica fetal, la síndrome de l'X fràgil, els defectes de naixement i les infeccions- poden ocórrer abans del naixement. Alguns succeeix mentre neix un nadó o poc després del naixement.
D'aquesta manera, quin és el coeficient intel·lectual d'una discapacitat intel·lectual lleu?
Les persones amb a discapacitat intel·lectual lleu (MITJÀ; quocient intel · lectual ( coeficient intel·lectual ) rang 50–69) o límit intel · lectual funcionament (BIF; coeficient intel·lectual rang 70-85) són vulnerables a problemes en diferents dominis.
Quins són els 4 nivells de discapacitat intel·lectual?
Nivells de discapacitat intel·lectual
| Nivell | Interval de coeficient intel·lectual |
|---|---|
| lleu | IQ 52–69 |
| Moderat | QI 36–51 |
| Sever | QI 20-35 |
| Profund | QI 19 o inferior |
Recomanat:
Intel·ligència i coeficient intel·lectual són sinònims?
La intel·ligència i el coeficient intel·lectual no són el mateix. El teu coeficient intel·lectual és una mesura (un nombre) del tret "intel·ligència" que tots i cadascun tenen en major o menor grau en comparació amb els altres. És remarcable que les mesures del coeficient intel·lectual van precedir les discussions sobre què implicava realment el concepte d'intel·ligència
Per què les proves de coeficient intel·lectual són injustes?
Segons alguns investigadors, l'"especificitat cultural" de la intel·ligència fa que les proves de coeficient intel·lectual estiguin esbiaixades cap als entorns en què es van desenvolupar, és a dir, la societat blanca i occidental. Això els fa potencialment problemàtics en entorns culturalment diversos
El coeficient intel·lectual és un bon indicador de la intel·ligència?
Una nova investigació conclou que les puntuacions de coeficient intel·lectual són en part una mesura de la motivació d'un nen per fer-ho bé a la prova. I aprofitar aquesta motivació podria ser tan important per a l'èxit posterior com l'anomenada intel·ligència nativa
És el mateix intel·ligent que intel·ligent?
En general, "intel·ligent" és més proper a "intel·lectual, mentalment capaç, lògic", i "intel·ligent" és més proper a "creativ, enginyós, astut". Segurament hi ha un solapament en els sinònims. Intel·ligent és més ràpid d'enginy. Intel·ligent és més poder pensar les coses
Per què les proves de coeficient intel·lectual no són fiables?
Les proves de coeficient intel·lectual són enganyoses perquè no reflecteixen amb precisió la intel·ligència, segons un estudi que va trobar que es necessiten un mínim de tres exàmens diferents per mesurar la capacitat cerebral d'algú